viernes, 5 de julio de 2013

COMENTARIO




Hay que reconocer que vivimos en un mundo sumamente complejo, lleno de diversidad y por lo tanto variopinto. Somos parte de grupos humanos heterogéneos, con características propias, y por lo tanto con culturas diferentes, lo cual implica, de hecho, una significativa riqueza, puesto que solo así es posible el pluralismo en tanto “posibilidad de que los individuos de diferentes culturas interactúen y se interpreten recíprocamente, aunque tengan diferentes concepciones del mundo” (Rescher, 1993. Citado en Argueta, 2011). 

miércoles, 3 de julio de 2013

GRACIAS A LOS NIÑOS Y NIÑAS



MUCHAS GRACIAS POR LA COLABORACIÓN

Visitar otros centros para conocer el contexto en el que trabajan resultó una actividad gratificante, ya que se pudo compartir nuevas experiencias con niños jóvenes y adultos 


A LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS

LA ESCUELA JUAN PABLO II

FE Y ALEGRIA













A LOS JOVENES DEL COLEGIO PARTICULAR "BOLIVARIANO"


martes, 2 de julio de 2013

DIVERSIDAD Y VALORES

"NO HAY REAL RESPETO A LA DIVERSIDAD, NI REAL TOLERANCIA SIN LA VIVENCIA DE VALORES BÁSICOS"

Una sociedad basada en el respeto, la valoración de los demás y de su dignidad como seres humanos, tolera las discrepancias y los diferentes puntos de vista, acoge la riqueza de su diversidad, pero no puede tolerar a quienes , para conseguir sus propósitos,  atentan contra los valores esenciales que hacen que una sociedad pueda funcionar como tal. 



ORIENTACIÓN SEXUAL




La diversidad sexual es la variedad de preferencias sexuales que hay, y abarca además las identidades sexuales. Las orientaciones sexuales son homosexuales, bisexuales, heterosexuales. Este es un aspecto que se debe respetar dentro de las aulas, además es necesario que exista a nivel educativo psicólogos que ayuden a los adolescentes especialmente a definir su verdadera orientación sexual sin temor a manifestarla o sin temor de saberla llevar sin prejuicios.

Esta por demás manifestar que son los maestros quienes deben hacer respetar esta diversidad de orientación pues cabe mencionar lo que cita MOVILH en su investigación de estereotipos,  "Nadie elige su orientación sexual o identidad de género uno (a) es lo que es.









DIVERSIDAD DE SEXO O GÉNERO: NIÑOS Y NIÑAS


La igualdad de género es un tema que a nivel pedagógico resulta muy importante pues a nivel de Latinoamerica  especialmente la mujer a través de la historia a sido subestimada por el hecho de sus capacidades que cabe mencionar ha  sido la misma sociedad "machista" la que ha desde la antigüedad han negado a la mujer al derecho a la educación, y mas tarde a la subordinación en el ámbito académico, sin embargo en la Actualidad ya es un tema que se ha ido superando por lo que resulta primordial que los docentes sean quienes desde las aulas mantengan esta "Equidad de Género"



AULA Y EDUCACIÓN MULTICULTURAL

LA EDUCACIÓN MULTICULTURAL VA MÁS ALLÁ DE UN CAMBIO EN EL CURRÍCULO 




PREJUICIOS,PEDAGOGÍA INTERCULTURAL Y EDUCACIÓN MULTICULTURAL



Uno de los temas que mas han sido analizados en cuanto a la pedagogía intercultural son: el ámbito de la diversidad cultural y étnica que por ende esta íntimamente asociado a la diversidad lingüística  tomando en cuenta estos dos aspectos es necesario tomar en cuenta que es necesaria la creación de un aula en que se pueda eliminar el racismo,el sexismo y los prejuicios étnicos y, al mismo tiempo ofrecer todas oportunidades a los estudiantes

El tema del racismo o "raza" es un tema que a nivel pedagógico resulta ser de la manera mas concreta la base o fundamento para que en la sociedad se considere que existen razas inferiores o superiores pues se han llegado a hacer investigaciones para demostrar incluso que solo la gente de "raza" blanca tiene prioridad en el total desarrollo de sus capacidades y por lo tanto es la única capaz de comprender conceptos científicos o matemáticos.

El tema a nivel pedagógico es preocupante pues por esta y otras razones se han creado estereotipos asociados a este aspecto lo que incluso ha llegado a catalogar a las personas por el lugar de procedencia sea esta del país, estado o religión que practique.